MAESTRA INNOVADORA

Personalmente, en el momento en que escucho hablar de maestros o maestras innovadores/as, la primera que se me viene a la mente es María Montessori. María es una educadora, psicóloga, psiquiatra y muchas cosas más, lo que le lleva a ese profundo interés por los niños y su interior. 

Su pensamiento, se basaba en la admiración que tenia en los niños y niñas y sus capacidades para aprender, por lo que consideraba que dejándoles la libertad de formar sus propios aprendizajes, a medida que se fueran haciendo adultos capaces de hacer frente a los problemas de la vida.

El papel del educador en esta metodología Montessori será meramente de observador y guía en el aprendizaje del niño, pero siendo el mismo el que experimente, teniendo siempre en cuenta que cada niño o niña es diferente y tienen necesidades diferentes. Previo a esta experimentación libre por parte del alumnado, se procede a organizar el aula de manera cuidadosa y poniendo los diferentes materiales de trabajo, este ambiente estará organizado de manera que los niños y niñas puedan estar sin supervisión de la docente y sin necesitar su continua supervisión. 

Todos los materiales didácticos que desarrolla María Montessori se mantenían dentro de los siguientes valores : Funcional, experimental, de estructuración y de relajación. Pero lo mas importante es que se trataba de materiales autocorrectivos, es decir no había manera correcta o incorrecta de usarlos, de esta manera el niño o niña no se verá frustrado trabajando con él y cada uno experimentará a su manera. La organización de estos materiales se dispondrán diviéndolos en sentidos (gusto y olfato, tacto, vista y oído). 

Esta metodología ha sido muy estudiada y en internet podréis encontrar gran información sobre ella si os interesa adquirir más información sobre ello. 

Un saludo!